La mail è stata inviata pochi minuti prima delle 10 e immediato è scattato l’allarme in 6.300 scuole italiane. “Siamo venuti per annientarvi. Metteremo in atto un genocidio contro gli italiani” è la minaccia contenuta nel messaggio di posta elettronica a firma Mikhail Antropov, lo stesso nome che compariva la settimana scorsa nella rivendicazione dei falsi allarmi bomba a bordo di decine di aerei di linea e nelle sedi di alcune emittenti televisive europee.
Ma questa volta l’allarme è stato molto più ampio. Nel testo della mail si annunciava la presenza di un “potente ordigno” lasciato nell’edificio all’interno di un sacchetto di plastica “con innesco a distanza”. Ed inoltre si faceva riferimento anche ad una bomba piazzata nel motore dell’auto del primo ministro. Poche righe che sono bastate a creare un’altra giornata di caos e paura per centinaia di migliaia di studenti e famiglie dopo quella del 2 novembre, quando un messaggio simile fu recapitato a 280 dirigenti scolastici. In pochi istanti, da Nord a Sud del Paese migliaia di alunni si sono ritrovati fuori dalle classi, le lezioni sono state interrotte, i genitori avvertiti in fretta per andare a prendere i più piccoli. E sono entrate in azione le forze dell’ordine, con gli artificieri per effettuare le bonifiche negli edifici.
In alcune scuole ci sono stati momenti panico, urla e confusione: così per esempio, al liceo classico Giulio Cesare di Roma, quando una notifica sul registro elettronico, arrivata contemporaneamente a studenti e insegnanti, ha ordinato l’evacuazione immediata dell’istituto. “Nessun riferimento esplicito a un allarme bomba nel messaggio, si parlava di un’evacuazione immediata per motivi di sicurezza”, racconta uno studente, ma in pochi istanti la voce si è diffusa tra i corridoi. “A quel punto si è seminato il panico, tra chi parlava di bombe esplose e ragazzi che erano stati feriti. È iniziata a circolare ogni voce possibile”.
A rendere tutto più complicato il fatto che l’ordine di evacuazione sia arrivato durante la ricreazione, quando gli studenti erano già fuori dalle aule. “Non sapevamo come gestire un’emergenza del genere”, spiega una professoressa. Nonostante la concitazione iniziale e la presenza nella scuola di circa 1500 studenti, l’evacuazione è stata completata in tempi rapidissimi. E questo copione si è ripetuto con poche varianti in molti istituti. Per molti ragazzi, poi, è stata una giornata insolita, lontano dallo schermo, senza poter controllare notifiche, messaggi e social. “Sta vivendo una sensazione di disagio, direi quasi di allarme, più per il cellulare che per la bomba. Mi ha detto: come faccio? Quando lo riprendo?”, racconta la mamma di Emma, 12 anni. Per alcuni ha ingenerato addirittura una sorta di senso di colpa per aver lasciato lo smartphone incustodito: “volevo rientrare a prenderlo e me lo hanno impedito. E se non lo ritrovo?”, confessa Ettore, di 14 anni. Alla fine di una giornata convulsa campeggia una certezza: domani si torna regolarmente a scuola.
Nel pomeriggio alcune decine di studenti hanno preso parte al presidio convocato dall’ organizzazione studentesca Osa e dal sindacato Usb sotto la prefettura di Roma. “Pensiamo che gli allarmi bomba nelle scuole siano inseriti in una strategia della tensione. Non è un caso che venga riproposta oggi, in un momento di grande fermento. Continueremo la mobilitazione contro chi vuole fermarci”, hanno scandito i partecipanti.
Le indagini
Intanto gli investigatori della polizia postale sono al lavoro per risalire a chi ha inviato la mail partita da un profilo compromesso della Daye University di Taiwan, un ateneo privato dell’isola. Dai primi accertamenti sembrerebbe possa essere riconducibile all’account di una ex studentessa violato dagli hacker. Una pista che sembrerebbe portare verso Mosca anche se resta da chiarire se si tratti di un reale indizio o al contrario di un tentativo di indirizzare i sospetti per sviare gli investigatori. Chi indaga sta inoltre cercando il filo conduttore tra i finti allarmi delle ultime settimane che hanno preso di mira anche voli di linea di mezza Europa e quelli lanciati con modalità simili nelle scuole.
